为了提高幼儿园新教师的教学活动组织能力，加快新教师的成长，近日，三角东南幼儿园组织新教师在园内开展了课堂教学展示活动。

展示活动前，新教师深入分析教材，虚心向主班教师“取经”，精心设计教案，并进行了多次探讨。展示活动中，新教师落落大方，语言生动、富有情趣，能较好地和孩子进行互动。展示活动后，新教师们围绕“目标制定与达成情况、教学策略运用、幼儿主体地位体现”等方面对四节教学活动进行了研讨与评价。激烈的研讨、思想的碰撞使得新教师们对观摩的活动有了新的感悟和体会。

随后，园长及教学主任对教学活动进行了现场点评，对教学活动的目标定位、活动中教师提问的设计、教师的站位以及如何回应孩子的回答等方面作了重点分析和梳理，并提出了建议。

本次活动为新教师搭建了锻炼自我、展示自我的平台，提供了相互学习、取长补短的机会，展现了新教师的成长与提高，有效地促进了新教师整体素质的提升。